Começámos pela recolha, sistematização e discussão das ideias prévias das crianças sobre o assunto.
Seguidamente explorámos a constituição da semente, destacando, observando e identificando o tegumento, o embrião e os cotilédones.
Usámos sementes grandes como a fava ou feijão de grandes dimensões, de modo a facilitar a remoção do tegumento, sem danificar os cotilédones, e a separação destes sem danificar o embrião.
Utilizámos a lupa nas diferentes observações.
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