O que fará deslocar o balão?

Experiância no 4.º B - EB1 de Santo Amaro

O que será que faz deslocar o balão?

Hoje, 26 de novembro,  o professor Hermínio veio  à nossa escola realizar uma experiência nova, intitulada “o que será que faz deslocar o balão”.

Começou por perguntar quem é que sabia como se deslocava. Nós demos várias respostas oralmente e escrevemos na ficha de trabalho a nossa opinião.

Em seguida, falamos do material necessário para a realização da experiência.

Dois meninos pegaram nas pontas de um fio, meteram o fio numa palhinha e, a esta, colou-se um balão cheio de ar. O professor, que segurava no balão, soltou-o e ele deslocou-se pelo fio no sentido oposto à saída de ar.

Com esta experiência, verificamos que foi o ar que estava dentro do balão, sobre pressão, que ao sair fez deslocar o balão.

Foi uma experiência muito interessante e gostamos muito!

Sofia Miguel

Ciências na escola

No passado  dia trinta, uma professora nova entrou na nossa sala.

Nós estávamos um bocado nervosos porque não a conhecíamos.

Passado uns minutos ela apresentou-se, disse que se chamava Adosinda e que era professora de ciências.

Depois de a conhecermos deu início a aula. Primeiro deu-nos uma ficha e de seguida começou a matéria. Falamos sobre a luz, as cores, a água e o arco-íris.

Ela mostrou-nos como se podia fazer um arco-íris com uma tina, água, uma lanterna e um espelho.

Quando já estava tudo pronto a nossa turma e até as professoras fizeram várias formas coloridas.

Eu adorei as ciências.  

 Lara Filipa 4º B

O que faz deslocar o balão?

 Os foguetes voam a partir da propulsão, que é explicada pela 3ª terceira Lei de Newton: “para cada ação há uma reação igual e oposta”. Ou seja, no foguete, quando os gases do combustível queimado são impulsionados para fora, ao mesmo tempo, a nave é impulsionada para cima. Na nossa experiência, quando o ar sai, essa mesma força impulsiona o balão na direção contrária.

Material necessário para a experiência: 
                                  1 pedaço de fio comprido
                                  1 palhinha
                                  1 balão
                                  1 mola da roupa, Fita-cola



Procedimento:

1—Enfia uma ponta do fio no buraco da palhinha de um lado ao outro.
2—Ata uma das extremidades a uma perna da cadeira, por exemplo.
3—Cola a outra ponta do fio a uma parede perto do tecto, do outro lado da sala.
4—Enche o balão, torce-lhe o “pescoço” e prende-o com uma mola da roupa, de forma que o ar não saia.
5—Usa duas tiras de fita-cola para prender o balão à palhinha, ficando a mola voltada para a cadeira.
 6—Mantendo o “pescoço” do balão apertado, retira a mola. Solta o balão e deixa o foguetão subir.

O AR

O ar está presente em todo o lugar sobre a superfície da Terra. Ele ocupa praticamente todo o espaço próximo e ao redor da terra que não esteja preenchido por um líquido, sólido ou outros gases. Ele é importante para a manutenção da maioria das formas de vidas, tanto animais quanto vegetais.

Não é difícil entendermos as propriedades dessa substância que não a podemos ver, mas que é vital para a nossa sobrevivência. Sabemos e podemos facilmente demonstrar, através de experiências simples, que o ar pode ser sentido, ocupa espaço, tem peso, exerce pressão e pode até expandir-se.

As cores do arco-íris. "Nunca tinha pensado nisto..."

Depois de termos passado por todas as escolas do nosso agrupamento, fazemos um balanço bastante positivo desta atividade. Foi muito reconfortante ver a felicidade espelhada nos olhitos dos alunos ou nas palmas que batiam, quando apareciam as cores do arco-íris. Algumas das nossas colegas também manifestaram surpresa fazendo exclamações do tipo. "Nunca tinha pensado nisto..., que giro que é!"